새교육 12월호에서 이재학(경기 평택 원정초등학교 교사)선생님의 글에서 가져왔습니다.
- 이것으로 책받침을 만들어도 좋겠네요.
1년 동안 같은 교실에서 공부한 친구들, 새 학년이 되어 헤어지게 되더라도 오래오래 기억하고 간직하고 싶은 추억거리를 만들어 보며, 다른 사람의 좋은 점을 긍정적인 시선으로 볼 수 있는 계기를 만들어 보자.
♣ 실천 방법
① 조용히 눈을 감고 음악을 듣는다.
② 교사는 1번부터 마지막 번호까지 모든 어린이의 이름을 부르면 어린이들은 이름이 불릴 때마다 그 어린이의 좋은 점을 생각한다.
③ ‘친구 칭찬하기’ 용지 위쪽에 자기 이름을 쓴다. 이름이 써진 종이를 오른쪽 옆 사람에게 돌린다.
④ 종이를 받은 사람은 종이의 위 부분에 이름이 쓰여진 어린이에 대해서 좋은 점 한 가지를 간단하게 쓴 후 오른쪽 옆 사람에게 돌리며, 자기 것이 돌아오면 끝나게 된다.
⑤ 쓰기가 모두 끝나면 걷어 특히 교사가 공감하는 내용에 밑줄을 그어주고 본인에게 돌려주어 읽어보게 한다.
⑥ 가정에도 보내 부모님께서도 자기 자녀의 좋은 점을 써 주시게 한다.
⑦ 학습을 하고 난 느낌을 이야기한다.
<유의점>
. 학급 어린이가 많을 때 한 번에 다하면 건성으로 쓸 수도 있으므로 나누어서 하는 방법도 있다.
. 장난으로 흐르거나 대충 써 주는 일이 없도록 하며, 만일 친구들이 나의 좋은 점을 장난으로 썼다면 어떤 마음이 될지 생각하며 진지한 마음으로 쓰게 한다. |
