“여러분, 5학년이 되었는데 바라는 점을 글똥누기에 써 주세요.”
5학년이 된 우리 반 친구들은 무엇을 원하고, 무엇이 궁금한지 알고 싶습니다.
ㄷ자 모양으로 자리를 돌려 이야기해 봅니다.
“자, 말하고픈 사람 손드세요. 모두가 말하면 좋겠어요.”
아직 학기 초라 참여가 활발하지 않습니다. 그래서 더 기회를 갖습니다.
“현장학습을 가면 좋겠습니다.” 하는 여학생 말에
“네. 현장학습은 4월에 가요. 우리는 수원화성(안다는 학생들)을 가서 밥 먹고, 융건릉으로 가서 놀 거예요. 2학기에 가구요.”
“수학여행을 가면 좋겠습니다.” “수학여행은 작년 대토론회에서 학생대표가 의견을 냈는데, 운영위원회에서 가지 않는 것으로 결정이 났대요. 올해는 힘들 것 같아요.”
“눈이 오면 눈사람을 만들면 좋겠습니다.” “당연하죠. 4학년 때 눈사람 안 만들었어요?(반반이다) 눈 오면 눈사람도 만들고, 눈싸움도 하고, 눈집도 만들게요.” “여름에는 물놀이도 하면 좋겠습니다.” “당연하죠. 그 대신 비가 오지 않으면 할 수 없고, 비가 와 물 걱정이 없을 때 할게요. 그리고 많이 더운 날.”(아이들 표정이 밝아진다.)
“체육 시간에 활동을 많이 하면 좋겠습니다.” “네. 그건 제가 할 수 있는 건 아니죠. 체육 선생님께서 하실 건데, 내가 여러분에게 도움말을 줄게요. 체육 시간에 여러분이 원하는 것을 하려면 어떻게 해야 할까요? 체육 선생님 기분이 좋게 해야 해요. 그러려면 예의 바르고, 체육 시간에도 열심히 해야죠.”
“운동장을 잔디로 하면 좋겠습니다.” “잔디는 할 계획이 없어요. 그런데 잔디로 하면 정말 좋을까? 잔디로 했던 두 곳에 있어 봤는데, 잔디 잔털이 옷에 붙어서 안 좋았어요. 그리고 잔디로 되면 형들이 와서 축구해 여러분 놀 곳이 없어져요.”
“기타를 빨리 배우고 싶습니다.” “곧 그렇게 할게요.”
“과자 파티를 하면 좋겠습니다.” “아, 우리 반은 참, 사랑, 땀으로 살잖아요. 그 가운데 ‘참’ 정신에 따라서 과자를 교실에서는 안 먹어요. 탄산음료도 마찬가지구요. 그 대신에 가을에 제철과일을 많이 먹어요. 밤도 삶아 먹고, 고구마도 삶아 먹고, 과일도 나눠 먹죠. 실과 시간에 음식도 만들어 먹어요. 물론 라면을 끓여 먹지는 않지만(…).”
“영화를 보면 좋겠습니다.” “우리 반은 토론을 해요. 그래서 토론 영화를 학기에 한 번씩 봐요. 그리고 학기 말에 또 볼 것이고요. 작년에는 금요일 하루 저녁까지 교실에서 논 적이 있어요. 그때도 영화를 봤어요.”
“바자회를 하면 좋겠습니다.” “네. 작년에 선배들도 했어요. (작년 선배들이 만들어 쓴 돈을 보여주며)이렇게 직접 돈을 만들어서 했어요. 올해도 해 봐요. 학기말에 하죠.”
“체육대회를 하면 좋겠습니다.” “네. 체육대회는 5월에 계획하고 있어요. 그때 여러분 의견을 받도록 할게요.”
그밖에도, 아침햇살, 실과, 책, 친구, 우리 반 운동회, 알뜰장터, 학급임원, 잔치, 다양한 활동, 격공라디오, 놀이, 그림 따위로 여러 의견이 나왔습니다. 2학기를 시작하며 또 해 보려고 합니다.
(2016년 3월 3일 참사랑땀 반 사례입니다.) |
