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아이를 보게되는 관찰일지
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관찰일지를 누구나가 강조합니다.
그러나 시작하지 못하던 모습에서 시도를 합니다. 정기원선생님과 학급경영연구회의 방법을 변형하여 시도합니다.

- 개요
아이들의 관찰을 매일 기록하고 기록한 내용을 축적하여 학부모 상담이나 학기말의 평가 자료로 기록하며 상담자료로도 활용한다.

- 방법(주단위기록 중심)
1. 기초자료, 진단평가, 주소록 등을 A4로 가장 앞장에 둔다.
2. 관찰일지를 특색있게 만든다.
(아이별로 관찰할 수 있고 주단위로 관찰할 수 있다. 영그니는 주단위로 관찰한다.)
3. 수업을 마치고 20분의 시간을 뺀다.
4. 아침부터 마칠 때까지의 아이의 얼굴을 떠 올리며 기록한다.
5. 한글파일로 주단위로 저장하여 1주일이 완료되면 인쇄하여 보관한다.

- 추가
1. 개인별 기록은 큰 공책에 아이별로 3장 정도 나눈 후 관찰한 내용을 아이별로 기록한다.
2. 학부모 상담자료로 활용한다.
3. 관찰 내용이외에 수행평가, 학부모 편지 등도 같이 보아두어 관리한다.

(주단위관찰양식은 첨부파일로 올립니다. 내용은 실제 내용이 아님을 밝힙니다.)
이영근
모둠활동과 학부모 상담일지도 기록하려 합니다. 모둠활동 체크리스트는 아래의 메뉴 [각종양식]에 올려두었습니다. 03-21 *
안남미
저희반은 42명인데 이럴때는 과연 관찰일기를 어떻게 써야하는걸까요? 02-27  
김영옥
아이들 한명 한명을 구체적으로 알아가는 좋은 방법이라고 생각합니다. 저도 꼭 실천하고 싶네요. 03-10  

         

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