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어릴 때 사진으로 서로 알아가기
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전주에서 최상선생님의 수업 사례 아이디어를 학급경영 아이디어로 올립니다.

① 사진을 친구에게 보여주지 않고 뒤에 자기 이름을 씁니다. (고학년은 번호를 쓰거나 전화번호 등으로 표시해도 좋겠죠)

②사진을 모둠별로 걷습니다. (우리반은 협동학습을 위해 4명씩 10모둠입니다.)

③모둠 것을 섞어서 4장을 만들어 다른 모둠에 나누어 줍니다. 이때 책상 위에 놓은 사진은 절대로 뒷면을 보지 않도록 지도합니다. (1학년이 오히려 약속은 잘 지켜서,뒤집지 않더군요)

④모둠원 네명은 사진의 주인공 네명의 이름을 알아내어 한장의 쪽지에 적게 합니다.

⑤4명 모두 맞추면 100점, 한명 틀릴때마다 10점을 깎아서 점수를 주었습니다.

⑥어릴때의 모습과 지금의 모습을 비교해 보고, 우리가 아기에서 어떻게 자라왔는지 함께 공부해 보았습니다.

         

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