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월별학급경영 
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| 5월 가정통신문 |
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:: 6학년을 맡고 있던 2000년의 통신문입니다.
학부모님들께
안녕하세요. 담임입니다.
3월에 인사를 드리고 비로서 인사를 드립니다. 자주 인사를 드리고 학급에서 돌아가는 일이라던지 학급 운영에 관한 말씀들을 드려야함에도 이제야 적게 되었음을 이해바랍니다.
먼저 3월에 학생들과 그리고 학부모님들과 약속하였던 것들은 어느 정도 잘 지켜지고 있습니다.
무엇보다 다행스러운 것은 아직 크게 다치거나 불미스러운 일 없이 밝고 맑게 잘 생활하고 있다는 것입니다. 물론 3월초에는 서로 모르는 친구들과 같이 생활을 하다보니 다소 싸우거나 문제가 생기기도 하였지만 지금은 서로 도와가면서 잘 생활하고 있습니다.
먼저 부모님들이 궁금해하실 학급 운영에 대한 내용들을 소개합니다. 자세한 내용은 전화상으로나 만나서 말씀드리기로 하고 간단하게 전체적인 내용들을 소개하도록 하겠습니다.
첫째, 모든 학급 운영이 모둠별로 이루어지며 그 속에서의 직책으로 학급이 운영됩니다. 학급 임원들은 학생들의 군림자가 아닌 봉사자로 일할 뿐 학급의 모든 일은 개인별 직책의 이행으로 돌아갑니다.
- 6개 모둠 : 수업준비, 체육센터, 학급환경, 신문사, 도서관리, 경제처
- 모둠내 개인 직책 : 모둠장, 총무, 학습, 일기, 우유, 깔끄미
※ 귀댁의 자녀가 무슨 모둠에 무슨 직책을 가지고 있는지 관심을 부탁드립니다.
둘째, 과제나 생활 전반에 관한 내용은 주간 단위로 부여되고 있습니다. 양식은 뒷면의 내용과 같습니다. 과제와 아침자습 그리고 기타 학급 활동들을 월요일에 게시하여 학생들이 스스로 계획하고 실천할 수 있는 습관을 기르고자 실시하고 있으며 3월초보다는 많이 계획적으로 변하고 있습니다.
셋째, 학습은 재미와 아울러 집중을 강조합니다. 될 수 있으면 즐겁게 수업이 되도록 노력하고 있으며 무엇보다 사교육을 받는 친구들은 학습 내용을 배우고 수업에 임하는 경우가 많아 다소 집중력이 떨어질 때가 있습니다. 그럴때는 따끔하게 벌을 주고 있습니다. 사교육을 받지 않는 친구들은 저의 가르침이 처음으로 배우는 내용이기에 더욱 강조하는 부분입니다. 그리고 지식의 주입을 강조하지는 않지만 기초 학습 능력의 습득의 중요성을 강조하는 편이며 충실하려 하고 있습니다.
넷째, 서로 사랑하는 마음을 가지도록 지도하고 있습니다. 그런 이유로 "따돌림이나 왕따" 등의 말을 교실에서는 절대 사용하지 못하게 하고 있습니다. 학생들도 저의 취지에 따라 말 자체의 사용을 삼가고 있는 실정입니다.
이상 대략적인 학급 운영을 알려 드렸습니다. 물론 아직 많은 점에서 미흡하여 모둠 활동이 제대로 잘 되지 않는 점, 친한 친구들끼리만 어울리기, 개인적인 성향, 청소지도에 애로점, 다양한 경험보다 운동이나 오락 펌퍼등에의 집착등의 문제들이 아직 너무나 많습니다. 그리고 이런 것들을 전부 바로 잡을 수는 없습니다. 단지 6학년때는 그러지 않기 위해 그리고 좋아지기 위해 노력한다는 것입니다.
마지막으로 학생들은 사랑과 보호와 따뜻함을 받을 권리가 있는 한 명의 소중한 인격체임에도 불구하고 요즘 방송에서 학생들 관련의 좋지 않은 뉴스(유괴, 성폭력, 따돌림, 자살 등)들이 가끔 나와 우리의 가슴을 아프게 합니다. 우리의 학생들에겐 어떤 이유와 경우에서든 이런 일이 없어야 하겠습니다.
저도 학생들의 지도에서나 생활속에서 많이 강조하고 노력하겠습니다만 가정에서 부모님도 자녀교육에 많은 관심 바랍니다.
다시 한번 저의 연락처를 전합니다. 상의내용 있으시면 연락주십시오. 같이 고민하겠습니다.
전화번호 : 019-508-9323
2000년 5월 셋째주에 드립니다.
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