* 우리 반은 4월이 지난 지금에야 첫 일기를 씁니다. 학급문화가 자리매김 하고서 일기를 쓰려고 늦었습니다. 아이들은 일기장을 가져왔습니다. 아래 양식을 나눠주고서 함께 보며 6교시에 씁니다. 왜 6교시냐면 함께 쓸 글감이 많아야 하기 때문입니다. 5교시까지 지내며 겪은 일에서 글감을 찾아 쓸 생각이거든요. 그래서 4교시에는 생일노래도 부르고, 바깥에 햇볕 쬐며 꽃과 나뭇잎 부러 나들이도 갑니다. 글감으로 잡을 것들을 주려고요.
* 우리 반은 날마다 씁니다. 다만 안 썼다고 혼내거나 남아서 쓰지는 않습니다. 일기 쓰자고 꼬드기고 또 꼬드깁니다. 하루라도 정말 쓰고 싶을 때 쓰고서 '일기, 좋구나.' 하는 생각이 들었으면 하는 바람입니다.
조호정 ( 2016-03-10 08:50:19 )
꼬드기고 또 꼬드리고....^^
감사합니다.
정현숙 ( 2016-04-12 16:19:16 )
1주일에 한번 효행일기 쓰기를 하는데 효행이라는 것은 직장생활 하시는 엄마의 일거리들이 많아서 도와 드리라는 의미에서 실시해 보았는데 아동들이 무엇을 도와드리려는지 잘 이해하지 못하고 또 도와드리려는 자세가 부족해 보입니다. 그래서 교사가 집안일의 가짓수에 대해서 좀 알려주면 더 잘하지 않을까 생각해요.
