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| 초등참사랑 추천 놀이 | ||
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- 잘 노는 아이가 제대로 자란다. [놀이 지도할 때 선생님들께 드리는 말] - 모: 모두가 함께 하는 놀이를 하자. - 자: 자신 있게 놀이를 이끌자. - 선: 선생님도 함께 하자. - 한: 한 가지 놀이(학생들이 좋아하는)를 반복해도 좋다. - 목: 목소리를 크게 하도록 하라.(학생) 놀이는 약속이 필요하다. - 적: 적절하게 하자. 1. 늑대와 양(짝 놀이) ① 한 사람은 양이, 다른 사람은 늑대가 된다. ② 짝이 등을 대고 선다. ③ 진행자 신호에 맞춰 고개를 한 쪽 방향으로 돌린다. ④ 돌린 고개 방향이 서로 같으면 늑대가 양을 잡아먹으니 늑대가 이긴 것이고, 서로 다른 방향을 보고 있으면 양이 이긴 것이 된다. - 이런 놀이는 짧은 시간, 가볍게 할 수 있는 놀이로 집에 가기 전에 아이들과 할 수 있다. 가벼운 벌칙을 주면 더 재미있다. 2. 조개살, 조개껍데기(셋 놀이) ① 두 사람이 마주보고 손을 잡는다. 한 사람은 그 사이에 들어가 선다. ② 손을 잡은 두 사람은 조개껍데기, 안에 들어 있는 한 사람은 조개살이다. ③ 진행자가 조개껍데기와 조개살이라고 부르면 해당하는 사람이 다른 곳으로 이동해 다른 조개살, 조개껍데기와 만난다. 만나서는 인사를 나눈다. ④ "폭탄"이라는 구호를 외치면 모두가 다시 새로운 짝을 만나 조개를 만든다. 3. 우리 모두 하나 되어 ① 모둠별로 높이를 달리하면서 한 줄로 선다.(가장 앞에는 앉고 다음 아이는 무릎을 숙이고 다음은 허리를 숙이고 다음은 서고 다음은 의자를 이용하고.) ② 진행자가 문제를 내면 자기 모둠 이름을 먼저 부르는 모둠에 기회가 있다. ③ 기회를 가진 모둠은 앞에서부터 뒤로 가면서 각자 다른 답을 이야기한다. (‘우리나라 산’이란 문제라면 : 가장 앞-백두산, 다음-한라산, 지리산…) ④ 답을 말하는데 있어 다른 사람이 말을 해 주거나 앞에서 말한 답을 이야기하거나 특정시간(1-2초 정도)동안 답을 못하면 다른 모둠에 기회가 간다. ⑤ 모둠원 모두가 다른 답을 말하면 이긴다. 4. 번호 부르기(눈치 게임) ① 두 모둠(여덟 사람)이 한 모둠이 되어 한다. 1부터 7까지 막히지 않고 겹치지 않고 번호를 부르는 놀이이다. 아무나 손들며 ‘1’을 외친다. 다음엔 ‘2’를 외친다. ② 같은 번호를 말한 사람은 다 탈락이다. ③ 서로 겹치지 않고 마지막 번호까지 가면 마지막 번호를 말한 사람이 탈락이다. - 남, 여로 나눠 해도 좋고, 학급 전체가 해도 오래 걸리지 않는다. 5. 괴물 술래 잡기 - 한 사람이 술래가 되어 다른 사람을 잡으러 다닌다. 술래는 괴물처럼 동작과 소리를 한다. 도망 다니는 사람들은 술래와 같은 동작과 소리를 하면서 도망 다닌다. - 술래가 손으로 친 사람은 술래와 함께 괴물이 되어 둘이 손을 잡고 다른 사람을 잡으러 간다. - 술래가 여러 사람으로 늘어날 경우 손을 잡은 맨 끝의 사람들만 다른 사람을 칠 수가 있다. 즉, 술래 맨 오른쪽 사람은 오른손으로, 왼쪽 사람은 왼손으로만 다른 사람을 칠 수가 있다. 이렇게 될 경우 다른 사람들은 술래 사이의 틈을 이용해 비집고 도망 다닐 수가 있다. 6. 동물 피라미드 - 애벌레-파리-개구리-뱀-독수리-호랑이-사냥꾼-천사-왕 - 역할에 맞는 동작과 소리를 내면서 진행되며, 같은 레벨끼리 가위바위보를 해서 이기면 다음 단계로 가고 지면 아래 단계로 내려간다. | ||
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