"자, 자기 작품을 책상에 올려요. 그리고 공책이나 연습장을 내세요. 그곳에 자기 이름을 쓰세요."
아이들은 준비를 마쳐.
"자, 연필 들고 다음 모둠으로 쭉 다니면서 작품을 살피고 하고픈 말을 글로 써."
아이들은 어울려 다니며 작품을 살핀다.
"자, 모둠에서 살핀 동무들 방학에 한 것 가운데 누가 가장 잘 했는지 정해보세요."
모둠에 이끔이가 일어서서 동무를 추천해.
"민영이요. 이것저것 아기자기하게 잘 만든 것 같아요."
"자기 동무들이 부른 사람들은 일어서세요."
상벽, 다솔, 우진, 민영, 제훈, 수연, 유진이가 일어선다.
"자, 잘했다고 손뼉 한 번 쳐 주세요."
"자기들 작품에서 전시하고픈 작품은 사물함 위에 올리세요."
그러며 과제 살피기를 마쳤어. |
