새교육 12월호에 김병기(충남 보령 대농초등학교 교사) 선생님의 글을 편집하여 올립니다.
1) 준비물：병풍을 만들 수 있는 켄트지 또는 A4용지 5장씩, 크레파스 혹은 색 사인펜 혹은 파스텔, 신문 및 인물 사진
2) 실제 활동
① 준비물을 배부한다.
② 배부된 종이를 다섯 등분하게 한다. 맨 왼쪽 칸부터 '3월, 1학기, 여름방학, 2학기, 겨울방학'으로 적게 한다.
③ 각 칸에 각자 그 때의 자기 모습을 생각해여 그리거나, 사진을 활용하여 오려 붙이게 한다. 모습을 표현할 때는 이유와 노력할 점도 적도록 지도한다.
④ 모든 활동이 끝나면 한 사람씩 발표하도록 한다.
3) 느낌 나누기
활동을 마친 후 느낀 점을 자유스럽게 발표한다.
4) 정리하기
아동들의 느낌을 요약해 주고, 이러한 아동들의 꿈과 소망을 성취하기 위해서는 지금이 중요하다는 것을 일깨운다. 아동들의 병풍을 모두 한 자리에 모아 나란히 배열해 같은 시기끼리 비교하도록 해보는 것도 좋은 방법이다.
5) 유의 사항
.그림이 싫은 아동은 글로 써 보게 한다.
.그림 자체에 대한 평가는 하지 않는다. |
