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월별학급경영 
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| 학급 마무리 놀이 |
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:: 주간교육희망( http://news.eduhope.net )에서 가져왔습니다.
겨울 방학이 훌쩍 다가왔다. 아이들 전체 놀이를 통해 의미 있는 학급 마무리를 진행해보자. 이미 학급 마무리 행사를 준비했다면 함께 하는 놀이 한 두 가지를 추가해 웃음 소리 가득한 마지막을 만들어보자.
<초 등>
◆짝놀이
1. 집어! : 짝과의 책상 가운데 물건을 놓고 선생님의 “집어!”란 말에 집는 놀이다. “집지마!”, “집에 가면” “집중해서”를 같이 사용하면 재미있다.
2. 빼, 빼지마! : 왼손 검지와 엄지를 붙여 ○를 만든 후에 서로 상대방 ○에 오른손 검지를 집어넣는다. ‘돌돌돌…’소리를 내면서 선생님의 “빼”라는 소리에 맞춰 오른손은 빼고 ○는 상대방의 손가락을 잡으면 이긴다.
3. ‘훌랄라랄라’ 노래에 맞춰 가위바위보 : 벌칙(진 사람 고개 숙이고 이긴 사람이 머릴 쓰다듬으며 “잘하라고 했잖아”, 진 사람이 고개 숙이며 “형님~!!”, 아니면 질 때마다 얼굴이나 손등에 점찍기도 좋다)
◆두레 대항 놀이
1. 전체 대항 : 두레별로 돌아가며 신문지 용도를 말하거나 지금까지 읽었던 책 이름대기, 한 해동안 있었던 일 문제 맞히기(단답형이나 ○Ｘ퀴즈) 등으로 점수를 낸다.
2. 대표 대항 : ‘100m 달리기’를 한다며 대표를 나오라고 한 후 경기(책 빨리 읽기)를 하여 점수를 준다. (예)오래 달리기 (숨쉬지 않고 빨리 읽기), 높이 뛰기(고음내기), 멀리 뛰기(길게 소리내기), 농구(한 사람이 종이컵 들고, 한 사람이 동전 던지기), 투창(이쑤시개 멀리 던지기), 원반 던지기(종이비행기 멀리 날리기), 투포환(풍선 멀리 던지기) 등
◆새우깡으로 산가지 놀이 : 새우깡을 산처럼 쌓아놓은 후 가위바위보로 순서를 정해 건드리지 않고 새우깡을 하나씩 떼어 먹는 놀이. 건드릴 때까지 계속 떼어 먹을 수 있다. 마무리 잔치 때 과자를 이용하여 할 수 있는 유용한 놀이이다.
◆신문지로 하는 자기 표현놀이 : ‘앞으로의 내 모습’, ‘기억했으면 하는 내 모습’ 등을 주제로 신문지 한 장을 사용해 자신을 표현하게 하는 놀이. 신문지를 찢고, 붙이고, 구기면서 미래의 내 모습을 표현해 친구들 앞에서 “저는 미래의 모습을 이렇게 표현하였습니다. 왜냐하면~”이라고 말하는 동안 스스로를 생각해 볼 시간을 줄 수 있다.
◆호흡 맞추기 : 짝끼리 얼굴을 마주보고 들숨과 날숨을 같이 하거나 다르게 하다가 선생님과 반 전체가 “한 해 동안 우리 OO반 전체가 이렇게 같이 해왔는데 얼마나 잘 맞는지 보자” 등의 말을 한 후에 웃지 않게 주의를 하면 더욱 좋다. 맨 마지막에 이 놀이를 넣으면 자연스럽게 정리된다.
<중 등>
◆ 짝 바꿔
: 처음에는 친한 아이들만 만나던 아이들은 놀이가 진행될수록 어색했던 친구들과도 이야기하고 웃으면서 친해지는 자리가 된다.
1) 분위기 조성
서로 마주본 뒤, 손을 펴서 맞대고 눈이 마주치지 않게 눈 높이까지 올린다. 사회자가 하나, 둘 하면 두 명은 고개를 좌우 한 쪽으로 돌린다. 이때 상대방과 같은 방향이면 마음 통함.
2) 본 게임
분위기를 조성하면 손을 맞댄 상태에서 사회자가 “짝 바꿔!”를 외치면 학생은 반드시 5m 이상 움직여 다른 사람과 손을 맞대고 앉는다. 사회자는 이 때 “보기만 해도 좋은 사람”, “목욕탕에서 만난 사람”을 외쳐준다. 학생은 이것을 기억하고 있어야 한다. 또, “짝 바꿔!”를 외치면 다른 사람과 만나고, 사회자가 “가장 아름다운 만남” 등 다양한 추억으로 이름 붙여 만남을 주선한다.
◆ 딱지 뒤집기 : 시험지를 모둠별로 40장 정도 나누어준 뒤, 3분 동안 딱지를 접게한다. 가장 많이 접은 모둠에게 점수를 준다.
접은 딱지를 중앙에 뿌려놓고, 두 모둠이 나와 가바보를 해서 앞면( ) 또는 뒷면( □)을 선택한다. 1분 동안 자신의 모둠에서 선택한 방향이 되도록 뒤집어 많이 뒤집는 팀이 승리. 단, 딱지를 밟거나 모아놓건, 멀리 보내서는 안됨.
◆ 눈싸움 : 반 아이들을 두 팀으로 나누고, 1명당 3장 종이를 준 뒤 동그랗게 구겨 접게 한다. 학급 구호를 한 번 외친 뒤 서로에게 던진다. 3분 뒤 종료를 알리고 눈 종이를 세어서 종이가 적은 쪽이 이긴다. 시험보고 남은 종이를 사용하면 스트레스가 확 풀린다.
◆ 스피드 놀이 : 5인 모둠을 구성한 뒤 티비 프로그램 ‘가족 오락관’의 스피드 게임을 설명한다. 4명은 TV를 등뒤에 놓고 의자에 앉고, 1명은 약 5-10m 앞에서 화면에 나온 단어를 설명한다. 앉은 학생 중 답이 맞으면 오른쪽에 있는 한 명이 나가고 나머지는 옆으로 이동한다. 글씨 색은 다르게 하고, 다른 색은 행동으로만 설명하게 하면 더욱 재밌다.
◆ 선물교환(준비물 : 개인이 준비한 선물) : 일정 금액 단위로 선물을 사게 하고, 크리스마스 카드도 쓰게 한다. 그리고 카드에 벌칙(누가 받을지 모름)도 같이 쓰게한다. 선물을 포장해 번호를 붙인 뒤 작은 상자에 번호를 쓴 쪽지를 넣어서 반 아이들이 하나씩 뽑게 한다. 자기 번호와 같은 선물을 풀어보고 편지 내용을 공개한 뒤 적힌 벌칙을 받는다. (남녀합반이라면 남학생은 여학생 것을, 여학생은 남학생 것을 선택하게 해도 좋다). 크리스마스 이브를 학교에서 보낸다면 이 놀이로 한껏 즐거운 하루가 될 수 있다. | |
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