하늘이 너무나 높아 잡아보려는 욕심마저 사라지게 합니다. 한 여름 기승을 부렸던 더위는 이제 높은 아래 저 먼 곳으로 밀려가고 아침저녁으로 부는 바람은 차갑게까지 느껴집니다. 언젠가 아침자습시간에 독서를 하고 있는 아이들을 나즈막하게 불러보았을 때 전혀 돌아보지 않고 계속해서 책을 읽는 친구들이 있었습니다. 무슨 책을 그렇게 열심히 읽고 있나 라는 궁금증을 배가시킴과 동시에 너무나 예쁜 모습이 아닐 수 없었습니다. 천고마비의 계절인 이 가을의 중심인 10월은 아무래도 독서지도가 가장 중요하리라 생각됩니다.
그 동안 안녕하셨습니까? 9월 달에 여러 가지 2학기 학급 행사를 실시하였는데 아이들의 반응도 무척이나 좋았습니다. 전체적인 학교행사보다는 학급에서 이루어지는 행사에 아이들은 더욱 적극적으로 참여하려 하고 열심히 활동하는 모습을 보입니다. 또 가정에서 협조가 있어야 할 행사도 모두 다 잘된 것 같습니다. 모두모두 감사를 드립니다.
예전에 우연히 서점에 들러 ‘홍어’라는 책을 손에 쥐고 읽기 시작했습니다. 시간이 가는 줄도 모르고 3시간 동안 한자리에서 책을 본 기억이 문득 납니다. 이처럼 책은 마음을 사로잡아 마음을 열게 하는 좋은 벗입니다. 또, 내가 직접 해보지 못한 경험을 책을 통해서 간접적이나마 느낄 수 있는 좋은 점도 있습니다. 요즘은 주위에서 책을 쉽게 구할 수 있기 때문에 독서에 대한 필요성이 예전보다는 없어진 것 같습니다. 이에 학급에서는 아름다운 자연 조건 아래에서 상상의 나래를 활짝 펼 수 있도록 10월은 독서의 달로 정하고 독서와 관련된 행사를 준비했습니다.
먼저 독서 토론회를 계획해 보았습니다. 혼자서 일을 하는 것보다 다같이 하면 훨씬 수월하듯이 같은 책을 정해진 날짜에 읽어 생각해 볼 문제를 스스로 결정하여 토론하는 자리를 만들고자 합니다. 이 독서 토론회는 가정에서도 확인해 주셔야 가능합니다. 아동이 정해진 책을 약속된 날짜에 꼭 읽도록 지도해 주시기 바랍니다.
좋은 책 소개하기라는 시간을 만들어서 좋은 책은 서로 권하여 친구들도 함께 읽는 기회를 넓혀갈까 합니다. 추천 도서를 하는 아동은 그 이유와 까닭은 분명하게 밝히고, 줄거리를 간단하게 소개하여 읽을 책을 고르는 기준을 제시해 주면 더욱 의미 있는 독서가 되리라 생각이 됩니다.
이 밖에 독서량을 스티커로 표시해서 아동 상호간에 독서 선의의 경쟁을 할 수 있도록 하겠습니다. 남은 기간에 아침 자습시간을 이용하여 독서와 관련된 모든 활동을 실시하고, 좋은 반응이 있으면 학년말까지 실시할까 합니다.
환절기 건강에 유의하시고 가정에서도 10월달 만큼은 독서의 생활화에 적극 관심을 갖고 지도해 주시면 고맙겠습니다. 그럼 가정에서 언제나 사랑의 메아리가 항상 들릴 수 있기를 작게 나마 기원하면서 다음 달 통신문에서 뵙겠습니다.
