“가을은 무슨 계절인지 아나요?”
대답이 없다. ‘축구’라 말도 있지만 조용하다. 한 아이가 자그맣게 말한다.
“독서요.”
“와, 그걸 아는군요.”
“가을은 왜 독서의 계절일까요?”
“시원하니까요.”
“한글날이 있으니까요.”
“바람 소리 들으며 읽을 수 있어요.”
“조용하니까요.”
“나뭇잎이 떨어지는데 그때 책을 읽어요.”
(한 아이가)“와, 감성적이다.”
“자연과 함께할 수 있어요.”
“그렇죠. 바람, 구름, 나뭇잎들과 함께.”
“우리 지금 나들이 가는 시간인데 책을 가지고 나가려 해요.”
“책이요?”
“네. 책 가지고 가서 정말 가을은 독서의 계절인지 느껴볼게요.”
“자, 책 읽을게요. 읽고 싶은 곳에서 읽으세요. 친구와 같이 앉아도 좋아요.”
(* 이렇게 바깥 나들이 수업할 때 신경 쓰는 게 둘이에요. 하나는 안전이죠. 그러니 제 눈에 다 보이는 곳에서 활동하도록 해요. 두 번째는 알맹이(책 읽기, 가을 느끼기)에 마음을 쏟도록 해요. 그러기 위해 한 번 정한 자리는 되도록 옮기지 않도록 해요. 어디에 앉건 다른 장소가 더 좋아보이거든요.)
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